Fundación Luis Vives

Una parte de los Fondos Estructurales de la UE se va utilizar a promever la inclusión social de la comunidad gitana en la región, a través de la creación de la Red Europea sobre la Comunidad Gitana e Inclusión Social. El proyecto tiene como objetivos crear un espacio de debate para intercambiar estrategias, iniciativas y enfoques, atender a las necesidades de la comunidad gitana, favorecer el intercambio de experiencias y buenas prácticas, la creación de grupos de trabajo, la organización de seminarios, la edición de publicaciones y el desarrollo de campañas de sensibilización, entre otros.

Esta Red Europea reunirá a las Unidades Administradoras del Fondo Social Europeo (UAFSE) y a las autoridades responsables de las políticas con población gitana de 12 Estados Miembro de la Unión Europea (los que tienen mayor número de población gitana: España, Portugal, Italia, Grecia, Finlandia, Suecia, Polonia, República Checa, Eslovaquia, Hungría, Rumania y Bulgaria).

La Red está promovida por la Unidad Administradora del Fondo Social Europeo (UAFSE) encuadrada en el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, conjuntamente con la Fundación Secretariado Gitano (FSG), ONG española que tendrá el papel de Secretaría Técnica de la Red.

La lucha contra la discriminación

La lucha contra la discriminación uno de los principales caballos de batalla de esta Red. Los resultados de las iniciativas contra la exclusión ya se han visto en el primer período de los Fondos Estructurales 2000-2006 a través del Programa Operativo de Lucha contra la Discriminación del Fondo Social Europeo.

Respecto a la discriminación de la población gitana en los países europeos, Isidro Rodríguez , director general de la Fundación Secretariado Gitano (FSG), afirma que, "en general, la situación es peor que la de España porque tienen problemas similares de pobreza, discriminación y rechazo en algunos lugares pero en otros, como Europa del Este, estos problemas son muy fuertes y están muy acusados". "Aquí hemos mejorado mucho, pero quedan cosas por hacer, como lograr la real y completa inclusión social a través de la incorporación al mercado de trabajo o la mejora de las tasas de abandono escolar, porque los niños gitanos están escolarizados pero son pocos los que continúan sus estudios en secundaria", explica.