UN APRENDIZAJE MUTUO ENTRE PAÍSES

Uno de los objetivos de la Estrategia Europea de Inclusión Social es fomentar el aprendizaje mutuo entre países. Para ello, la Comisión Europea ha impulsado los “peer reviews” (evaluaciones por pares), a través de los cuales se promueve la difusión de buenas prácticas entre los Estados miembro. 

Este método supone que un Estado miembro organiza un seminario en su territorio al cual invita a representantes de otros Estados miembro. El objetivo es evaluar la efectividad de las instituciones en la puesta en marcha de políticas, de programas y de los Planes Nacionales de Acción para la inclusión social (PNAin).

UN SISTEMA DE EVALUACIÓN

En cada “peer review”, los países invitados evalúan y hacen un análisis crítico sobre una política concreta llevada a cabo por el país anfitrión.  Es una técnica que permite a los gobiernos, que se someten a revisión, conocer las opiniones y experiencias de sus homólogos europeos en dicha política y, de esta manera, diseñar e implementar políticas más efectivas en el futuro. También favorece el diálogo con los grupos de interés (“stakeholders”): agentes sociales, ONG e incluso, en algunas ocasiones, con las personas a quienes se dirigen la política en cuestión.

Para cada “peer review” se prepara un documento de discusión, elaborado por un experto independiente y, en algunos casos, se complementa con un informe elaborado por un experto del país anfitrión. Además, los Estados miembro y los grupos de interés europeos invitados al seminario elaboran informes de opinión que se añaden al documento.

De cada “peer review” se redacta un informe que sintetiza, por un lado, las discusiones que han tenido lugar durante el seminario y, por otro, los documentos preparatorios. 

LOS PEER REVIEW EN 2011

El pasado 31 de marzo al 3 de abril del presente año se inició la ronda de peer reviews en Francia con una reunión en la que se tratará el tema de construir las herramientas para luchar contra la pobreza en el trabajo.

España este año no será un país evaluado, pero sí participará en la realización de diferentes pares de evaluaciones relacionadas con:

a) Efectos de los cursos de la vida en las pensiones de las mujeres (Alemania).

b) Desarrollo efectivo de la evaluación del impacto social con un enfoque en la metodología, herramientas y fuentes de datos (Bélgica).

c) Mejorar la eficiencia de la protección social (Portugal).

Consulte el programa de evaluación por pares de 2011.

La Comisión Europa publica un boletín electrónico sobre las evaluaciones por pares, en el cual también se pueden encontrar todos los temas que se analizaron en el 2008.

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LOS INFORMES DE SÍNTESIS

Otro instrumento clave de los "peer reviews" son los informes de síntesis redactados por una red de expertos de los 27 Estados miembros, Coracia, Macedonia y Turquía. La idea es apoyar a la DG de Empleo en  el asesoramiento independiente relacionado con el proceso de implementación de las políticas de inclusión social.

Pinche aquí para consultar los informes de síntesis.